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Um Flashcard vale mais que mil palavras

Artigos como “FlashGame: Sistema web gamificado para revisão de conteúdos com flashcards” relatam que a dificuldade em memorizar conteúdos curriculares é comum, sendo encontrada em jovens e adultos em diversas ocasiões.

Para Alvarez (2004), técnicas ou estratégias de memorização em conjunto com comportamentos saudáveis podem trazer bons resultados para a memória aumentando o desempenho das pessoas. Dentre essas técnicas de memorização temos a dos flashcards.

Entretanto, a memorização com flashcards pode ser um processo repetitivo o que pode fazer com que o estudante sinta-se desestimulado. Para contornar esse obstáculo uma alternativa é buscar apoio em métodos que aumentem o engajamento e motivação, como a gamificação. O objetivo da gamificação é o de promover os comportamentos desejados, como motivar os estudantes em suas revisões de conteúdo, através do uso da mecânica, dinâmica e estruturas de jogo (LEE E HAMMER, 2011).