Em sua atuação docente, já deve ter percebido que os alunos que ingressam no ensino superior, tem chegado com uma curiosidade diferenciada daqueles alunos que se contentavam em apenas ouvir o professor, pois
na atualidade, eles tem muita facilidade de acesso a qualquer informação. Basta que se diga uma palavra e eles estão a um click de descobrir sobre o assunto.
Porém, não basta que apenas saibam ter acesso a informação, precisam aprender a trabalhar com ela, para que se transforme em conhecimento e mais, que sejam despertados em seu aspecto crítico, como protagonistas do seu próprio aprendizado e que façam a diferença no contexto onde vivem.
Nesse sentido, apresentamos a proposta interdisciplinar da Metodologia da Problematização com o Arco de Maguerez, que permite ao professor, trabalhar teoria e prática, colocando o aluno com
protagonista desse processo.
